1) Popis oboru Výchova k občanství a předmětu Občanská výchova (kurikulární postavení, význam, cíle, úkoly, interdisciplinární charakter, mezipředmětové vztahy atd.).
2) Vývoj výchovy k občanství a postavení ve vzdělávání 21. století. Výchova k občanství jako tvořivá dílna myšlení pro 21. století (IP 14 26/2b).
3) Paradoxy v teorii a praxi výchovy k občanství.
4) Analýza učebnic OV a dalších učebních pomůcek.
5) Práce s RVP ZV a ŠVP.
6) Profesní identita učitele OV.
7) Osobnost žáka.
8) Aktivní seznamování s organizačními formami výuky a efektivními výukovými metodami v hodinách OV.
9) Hodnocení.
10) Rozvoj klíčových kompetencí.
11) Průřezová témata.
12) Přípravu učitele OV na vyučovací hodinu (praktická realizace učebních plánů předmětu, tematických celků a hodin).
13) Aktuální problémy výchovy k občanství (aktuální úpravy RVP).
14) Příprava vlastní pedagogické dokumentace a seznámení s programy výuky OV realizovanými na školách.