"1. Pojem a predmet pedagogiky; sústava pedagogických vied; vzťah pedagogiky k iným vedám.
Pedagogika= didaktika (tento výraz používal Komenský)
Pedagogika– veda o výchove čl., skúma výchovný proces, hľadá zákonitosti, pravidlá poučky, vzťahy výchovnej práce
- komplexná teoreticko-empirická veda, zaoberá sa výchovou človeka komplexne, nielen v inštitúciách
- člení sa na ped. disciplíny, ktoré sú odrazom zložitosti predmetu
vznik v starovekom grécku- paidagogos
ako samostatná vedná disciplína vzniká v 19.storočí ( podľa filozofie Herbarta)
Predmet pedagogiky :
Podľa Kačániho skúma 2 okruhy javov :
- javy, ktoré skúma pedagogika – cieľ, obsah, metódy, prostriedky
- javy, ktoré skúmajú iné vedy než pedagogika – osobnosť žiaka, jeho rozvoj
Pedagogika sa zaoberá :
- všetkým, čo vytvára edukačné prostredie – žiak, učiteľ, rodič, škola, rodina
- procesmi, ktoré v tomto prostredí prebiehajú
- výsledky a efekty týchto procesov
Štruktúra pedagogických vied :
O.Kádner
- teoretické : základy pedagogiky porovnávacia pedagogika
-praktické: didaktika, teória a organizácia riadenia školstva
J.Velikanič
-.horizontálne = zákl. pedag. vedy – všeobecná pedagogika, didaktika, deijiny pedagogiky, teória výchovy, metodológia ped. výskumu, porovnávacia pedagogika, teória a organizácia riadenia školstva
- vertikálne – pedagogika materskej elementárnej, základnej, strednej a vysokej školy, vojenská pedagogika, pedagogika dospelých
V.Kačáni
- základné pedagogické vedy : všeobecná pedagogika, didaktika, dejiny pedagogiky, teória výchovy, organizácia a teória riadenia školstva, metodológia pedag.v ýskumu, porovnávacia pedagogika
- hraničné : pedagogická psychológia, sociálna pedagogika, ekonómia vzdelávania
-aplikované : pedagogika voľného času, pedag. detských a mládežníckych organizácií, pedag. rodinnej výchovy
Prúcha J.
- pedagogické vedy konštituované(samostatné ved. časopisy, organizované vo ved. spoločnostiach. vyučujú sa na VŠ)
- pedagogické vedy nekonštituované (vedy vyvíjajúce)
Pedagogické vedy:
Dejiny pedagogiky – teória aj prax
Všeobecná pedagogika – základné pedag. pojmy, ale aj procesy a činitele
Didaktika – otázky vyučovania a vzdelávania
Teória výchovy – cieľ, obsah a proces výchovy
Pedag. výskum - otázka pedagog. javov, metódy pedag. Výskumu
Porovnávacia pedagogika – porovnávanie u nás a v iných krajinách
Organizácia a riadenie školstva – otázka súvisiaca s riadením škôl
Vzťah pedagogiky k iným vedám :
1. vzťah pedagogiky a filozofických vied
filozofia výchovy – základné otázky s cieľmi výchovy
axiológia – hodnotový systém
etika – zaoberá sa morálkou, právne normy
mravná výchova
logika – spôsob myslenia
2. psychologické vedy
všeobecná psychológia
psychológia osobnosti
vývinová psychológia
sociálna psychológia
3. prírodné vedy
biológia (dedičnosť a vnút. faktory osobnosti)
lekárske vedy (špeciálna pedagogika)
matematické (štatistika)
technické
matematická kybernetika
sociológia (vplyv. vonk. soc. prostredia)"

Důležité informace jsou tučně značeny či podtrženy. Součástí práce je tabulka o rozsahu cca 0,5 strany. Otázky jsou zpracovány v rozsahu cca 1 až 7 stran.