1.

Úvod

2.	Vliv elektronické komunikace na děti a mládež

3.	Ilegální aktivity na internetu

4.	Závislost na internetu

5.

Závěr

6.	Seznam použité literatury a pramenů

"Úvod
Málokterý obor se může pochlubit tak rychlým vývojem jako oblast informačních a komunikačních technologií, u které lze nové poznatky, nové produkty a zdokonalené technologie zaznamenat prakticky ze dne na den. Barešová (2003, s. 7) hovoří doslova o explodujícím vývoji hardwaru a softwaru. V této souvislosti zmiňuje výkon počítačů, který se zdvojnásobuje téměř každých osmnáct měsíců. Trefné srovnání se nabízí v případě počítačových čipů, které jsou stále levnější, menší a výkonnější. Čipy v dnešních mobilních zařízeních by s přehledem postačily na operaci řídící přistání na měsíci. Neustále narůstá kapacita uchovávání informací v počítačích, což si vynucují stále modernější technologie náročné na výkon.
V souvislosti s moderními informačními a komunikačními technologiemi je zásadním pojmem internet coby prostředek nabízející nepřetržité spojení mezi miliony počítačů a tedy miliony uživatelů na celém světě a coby prostředek vzdělávání s ohledem na neustále se zvyšující množství informací uložených na discích počítačů ve světě. Barešová (2003, s. 35) zmiňuje stovky milionů lidí po celém světě, kteří používají internet a stovky tisíc dalších, kteří se k tomuto počtu denně přidávají.
Internet, který se vyvinul původně z ideálu vojenské počítačové sítě, prodělal vývoj přes nástroj určený ke sdílení informací mezi univerzitami a konečně se stal denním nástrojem pro vyhledávání informací, zábavu, sdílení dat a nástrojem vzdělávání. Díky zvyšující se dostupnosti internetu se elektronická komunikace stává rozšířenější a v určitém ohledu nahrazuje klasickou komunikaci tváří v tvář. Zatímco ještě v roce 2003 dosáhl počet domácností vybavených osobním počítačem necelých čtyřiadvaceti procent, o tři roky později se počet zvýšil na bezmála třicet šest procent. Razantní pokrok je znát i v počtu domácností disponujících připojením k internetu. Ještě v roce 2003 dosáhl počet necelých patnácti procent, o tři roky později se téměř zdvojnásobil.
Následující text stručně popisuje hlavní rizika elektronické komunikace zejména ve vztahu k dětem a mládeži a moderní fenomén nazvaný závislost na internetu, která je dávána na stejnou úroveň jako jiné typy závislostí např. na drogách či hazardních hrách.

1. Vliv elektronické komunikace na děti a mládež
O vlivu moderních informačních a komunikačních technologií na děti a mládež již bylo napsáno mnoho. Jen v prostředí internetu lze po zadání tohoto hesla do libovolného vyhledavače najít stovky odkazů na publikované odborné statě či články v populárně naučných periodikách. Řada realizovaných výzkumů, které se týkaly této oblasti, prokázala, že děti tráví před televizní obrazovkou, hraním počítačových her nebo surfováním na internetu stále větší část volného času. Neustále opakovanou kritiku tohoto jevu lze částečně odmítnou argumentem, že současné děti vyrůstají v odlišných podmínkách než jejich rodiče, informační a komunikační technologie jsou jim vzhledem k nižším cenám daleko dostupnější a jsou dětmi využívány v mnoha oblastech života, kdy zábava nebo trávení volného času tvoří jen určitou část.
Vliv informačních a komunikačních technologií tak lze rozdělit na pozitivní a negativní. Níže je uvedeno toto rozdělení, tak, jak jej uvádí Kopecký (2007, s.78)"

Seminární práce do předmětu Komunikace v informační společnosti.