1.	Sociologie

2.	Sociol. výzkum

3.	Vývoj sociologie

4.	Společnost a příroda

5.

Kultura

6.	Osobnost ve světle sociologie

7.	Způsoby lidského sdružování

8.	Soc.kultura společnosti

9.	Společenský vývoj

"VI. Osobnost ve světle sociologie

K bodu a) sociální chápání osobnosti

Člověk je tvor přírodní (jí, pije, spí…) - dědičnost a současně bytost společenská.

Dědičnost: stále se formuje na základě vloh – dispozic (dědičnost)
vlohy k činnostem (nadání, talent)
dědičnost až do 4 generace

sociologie přebírá z genetiky přírodní vědy = sociobiologie
zařazení do přírody díky biolog. faktorům: 1) pohlaví
2) věk
3) rasa – odlišnost např. barvou pleti

K bodu b) odlišnost člověka od přírody
1) sociální soužití mezi lidmi
2) specifická lidská verbální (slovní) komunikace – jazykem = předávání informací
3) kooperativní uvědomělé činnosti = spolupráce, lidé něco společně dělají, s uvážením, ne chaoticky
4) práce s využitím různých nástrojů – k uspokojení svých potřeb

Osobnost: se tvoří působením vnitřních dispozic (biologické=vlohy) a vnějších vlivů (ať už lidí nebo nástrojů lidmi vynalezených = média) jako výsledek 3 procesů.
1) biologických
2) psychických
3) sociální – společenských
Bytostí společenskou se člověk stává procesem socializace.
Socializace = znamená osvojování si jedincem společenských hodnot, společenských hodnot a sociálních učení = což znamená osvojování si sociálních rolí.
Socializace = zespolečenštění = proces, během něhož se jedinec stává schopným sociálně žít v příslušném etnickém, sociálním, kulturním atd. společenství. Zprvu se pojem
socializace vztahoval pouze k přizpůsobování dětí sociálnímu celku. V současné době je socializace chápána jako proces, jímž jedinec prochází celý život. Z tohoto pohledu rozeznáváme primární a sekundární socializaci.

Socializace primární -je rozhodující v dětství (rodina, škola, přátelské skupiny, vrstevníci)

Socializace sekundární - zahrnuje období připravování se na budoucí profesi a vykonávání povolání. Jsou pro ni rovněž významné všechny společenské instituce.

Hodnota = je všechno co je důležité - říká psychologie
co je důležité pro společnost - když je to hodnota pro celou společnost =
celospolečenská, pro skupiny = skupinová nebo pro jedince individuální
hodnota = hodnocení daného člověka (člověk = přírodní tvůrce – základ dědičnost
– dědičnost vloh po 4 generace
Př. objektivně pro spol. je důležitý mír
objektivně pro člověka – zdraví
objektivně pro skupinu - VŠ vzdělání

Každý člověk je z hlediska přírody originál.

Sociální role: je chování, které společnost čeká od jedince na jeho sociální pozici.
sociální role = vzorec chování, který je vlastní určitému postavení ve společnosti. Vlastností role je, že by se v podstatě nemělo nic změnit, když bude vyměněna určitá osoba. (matka, učitel, policista...)
(chování, která očekává společnost od jedince na určité sociální pozici)
Většinou vystupujeme nikoliv jako celistvé osobnosti,, ale právě především jako nositelé určitých pozic a s nimi spojených rolí ( učitel - žák, nadřízení - podřízený)

Sociální pozice: je místo nebo postavení člověka ve společnosti a tomuto místu společnost přiřazuje určitá práva a povinnosti a jak člověka naplňuje , tak realizuje práva s povinnosti své pozice, tak zároveň plní (realizuje) sociální roli. Toho plyne: sociální role = sociální pozice (např. momentálně student – pozice = povinnost poslouchat rodiče.
sociální pozice (= postavení) = místo (sociální hodnota místa) zaujímané v sociální struktuře sociálního útvaru, s nímž je současně spojen souhrn práv a povinností, každý člověk zastává ve společnosti mnoho pozic
(místo, které jedinec zaujímá ve společnosti a tomu místu společnost přiděluje určitá práva a povinnosti )"

Z části kompilačního charakteru.