1.

Úvod

2.	Teoretická část

2.1.	Prenatální období

2.2.	Perinatální období

2.3.	Postnatální vývoj

3.	Konkrétní období

3.1.	Adolescence

3.2.	Dospívání na počátku 21. století

4.

Závěr

"1.3 PARTNERSKÉ VZTAHY A SEX

Sexuální potřeba se stává potřebou psychosociální – není tedy již pouze tělesnou a prestižní záležitostí. Partnerské vztahy, ať už heterosexuální či homosexuální, jsou charakteristické velkou zamilovaností, vyvolený partner je svým protějškem idealizován a zcela nárokován. Adolescent mnohdy ve své milované bytosti vidí vlastnosti, které ona třeba vůbec nemá a procitnutí z takových klamů pak bývají dosti bolestivá.

První sexuální styk je důležitým mezníkem v životě člověka – subjektivně zvyšuje společenskou prestiž a je dalším důkazem dospělosti. Většina adolescentů žije sexuálně aktivní život. Obecně platí, že čím vyšší je vzdělání člověka, tím později se sexuální aktivitou začíná.

Někteří lidé v době adolescence uzavírají manželství, které je rovněž symbolem samostatnosti a dospělosti. Faktem ovšem zůstává, že na manželství ani na rodičovství nebývá člověk tohoto věku dostatečně zralý. Předčasné uzavření manželství může být také pokusem o osvobození se od rodiny, projevem snahy o recesi nebo výsledkem okamžitého, zkratkovitého rozhodnutí.

2. DOSPÍVÁNÍ NA POČÁTKU 21. STOLETÍ

2.1 CELKOVÝ POHLED

V posledních desetiletích se obraz, průběh a význam období adolescence výrazně změnil. Většina současných adolescentů již nepociťuje svoje dospívání jako období plné krizí, konfliktů, střetů s autoritami a společenskými normami. Spíše toto období vnímají jako volný prostor, který je třeba zaplnit.

Dnešní dospívající se od předchozích generací odlišují především jinou osobní zkušeností. To, co bylo na počátku devadesátých let mladými oceňováno jako nové možnosti – svoboda názorů, možnost kvalitního vzdělání, cestování či prostor pro seberealizaci – je současnými adolescenty vnímán jako samozřejmá realita. Běžnými atributy jejich života se také stávají charakteristiky, které nově provázejí život v současné Evropě, tedy rozvoj informačních technologií, globalizace kultury, odklad rodičovství a podobně. Dnešní životní styl mládeže je provázen vysokou mírou individuální svobodné volby, na druhé straně také vyšší mírou osobní a sociální nejistoty.

U českých adolescentů však nejde hovořit o radikální změně. Před deseti lety byli čeští adolescenti velmi optimističtí, jejich představy o perspektivách byly navzdory negativnímu hodnocení aktuální životní reality velmi pozitivní. Druhá polovina devadesátých let znamenala určitou proměnu. Vnímání aktuálních společenských změn bylo pozitivní, jistě ovlivněno odlišnou zkušeností rodičů dospívajících. Mezinárodní výzkumy ukázaly ztrátu optimismu a pokles zájmu o společenské dění, došlo však ke zvýšení hodnoty volného času."

Tato práce je kompilačního charakteru. Čerpá ze zdrojů: http://www.forumzdravi.cz/index.php?con=3&clanekId=75,
http://studentka.sms.cz/index.php?P_id_kategorie=7630&P_soubor=%2Fstudent%2Findex.php%3Fakce%3Dprehled%26ptyp%3D%26cat%3D49%26idp%3D%26detail%3D1%26id%3D3735%26view%3D1%26url_back%
3Dindex.php%253Fakce%253Dprehled%2526cat%253D49%2526od
%253D%2526asc%253D2%2526subakce%253D1%2526ptyp%253D
%2526razeni%253.