1.	Slovenská vzdělávací soustava

1.1	Základní charakteristika

1.2	Předškolní vzdělávání

1.3	Primární vzdělávání

1.4	Sekundární vzdělávání

1.4.1

Stručná charakteristika slovenských maturit

1.5	Terciární vzdělávání

1.5.1

Vyšší odborné školy

1.5.2

Vysoké školy

1.5.3

Zajímavosti, problémy a postřehy

2.	Polská vzdělávací soustava

2.1	Základní charakteristika

2.2	Předškolní vzdělávání

2.3	Primární vzdělávání

2.4	Sekundární vzdělávání

2.4.1

Nová maturitní zkouška

2.4.2

Organizace maturitní zkoušky

2.5	Terciární vzdělávání

3.	Statistický přehled slovenské školské soustavy

4.	Reforma polského vzdělávacího systému

5.	Reformovaný polský vzdělávací systém

“Sekundární vzdělávání
Střední školy na Slovensku mají velmi podobný charakter jako české. Při studiu statistik mě zaujal fakt, že na Slovensku existují tzv. dievčenské školy, což je označení škol, kam dříve docházela pouze děvčata, ale v současnosti tomu tak není a do této skupiny spadají Obchodní akademie, Střední zdravotnické školy apod. Na Slovensku existují také tzv. sdružené školy, které bych přirovnal k ,v Česku zaniklým, Středním integrovaným školám a jejich princip spočívá v integraci zdánlivě neslučitelných vzdělávacích institucí – gymnázia, obchodní akademie a středního odborného učiliště nebo střední školy.

Ve školním roce 05/06 navštěvovalo na Slovensku 100000 studentů 238 gymnázií a cca 200000 studentů docházelo do 460 Středních (odborných) škol.

Slováci již reformovali maturitní zkoušku a její podobu uvádím níže.

Stručná charakteristika slovenských maturit (cíle nové maturitní zkoušky):
- zvýšit objektivitu a vypovídací hodnotu maturitní zkoušky
- sjednotit požadavky na vědomosti a zručnosti maturanta na celostátní úrovni
- zvýšit akceptovatelnost výsledků maturitní zkoušky vysokými škola (do budoucna se uvažuje se, že se jimi nahradí přijímací zkoušky), zaměstnavateli, zahraničím
- změnit obsah a formu maturitní zkoušky, aby byla porovnatelná s obdobnými zkouškami ve státech EU

Struktura maturitní zkoušky:

• interní část
o písemná
o ústní

• externí část

Změny oproti původní maturitní zkoušce
- Externí maturita probíhá formou jednotných, centrálně zadávaných testů. Všichni maturanti píšou testy z daného předmětu současně na celém Slovensku. Postupně se zavedou testy ze všech všeobecně vzdělávacích předmětů.
- Existují dvě úrovně náročnosti (základní B a vyšší A) volitelné ve všech předmětech.
- povinná písemná část vyučovacího jazyka školy a z druhého světového jazyka
- povinná maturita z cizího jazyka
- Na maturitním vysvědčení je uváděn percentil kvůli lepší porovnatelnosti v rámci Slovenska. Percentil uvádí, kolik maturantů dopadlo hůře než dotyčný student.
Nová maturitní zkouška byla zanesena do právního řádu Slovenska 23. srpna 2004 Vyhláškou Ministerstva školství SR č. 510/2004 o ukončovaní studia na středních školách a o ukončovaní přípravy v odborných učilištích, učilištích a praktických školách s účinností od 15. září 2004 ."

Práce obsahuje schémata a tabulky.