"Úvod do problému
Nezaměstnanost, vyjádřeno jinými slovy, je evidovaný počet neumístěných v zaměstnání. Nezaměstnanost je v naší společnosti poměrně nový jev. Mluvit se o ní začalo v 90. letech minulého století v souvislosti s přechodem z plánované ekonomiky na tržní. V tomto období vznikla nutnost zabývat se problematikou nezaměstnanosti. V případě, že by se problém nezaměstnanosti neřešil, ve společnosti by vznikl závažný problém. Před rokem 1989 neexistoval systém, který by nezaměstnanost řešil, mapoval a analyzoval. Proto bylo zapotřebí tuto situaci urychleně řešit a zajistit, aby byla nezaměstnanost sledována a regulována.
K řešení nezaměstnanosti je přistupováno s ohledem na politické zřízení daného státu, jeho politickou situaci a na potřeby trhu práce. Stát ve spolupráci se zaměstnavateli, odborovými orgány, územně samosprávnými orgány, profesními organizacemi, sdruženími osob se zdravotním postižením a zástupci velkých neziskových organizací vytváří státní politiku zaměstnanosti. Cílem je dosažení stabilní zaměstnanosti a začlenění sociálně ohrožených skupin obyvatelstva na trhu práce a tím získání jejich příznivějšího sociálního postavení ve společnosti. Jednou ze sociálně ohrožených skupin obyvatelstva na trhu práce patří absolventi středních škol, kteří se ucházejí o své první zaměstnání. Jsou v konkurenci s ostatními uchazeči o zaměstnání značně znevýhodněny nejen s nedostatkem praxe a minimem praktických zkušeností, ale také chybějícími pracovními návyky a neochotou některých zaměstnavatelů absolventy přijímat.
Nezaměstnanost v České republice negativně ovlivnila tzv. Velká hospodářská krize, která se projevila v české ekonomice na podzim 2008. Počet míst v ekonomice se v důsledku hospodářského poklesu razantně snížil a to se projevilo i na míře nezaměstnanosti absolventů. Vedle ukazatele míry nezaměstnanosti je dalším důležitým ukazatelem i doba trvání nezaměstnanosti. Dlouhodobá nezaměstnanost u absolventů má za následky vážné výchovné a psychologické problémy. Pokud si tito mladí lidé neosvojí ve správném čase potřebné pracovní návyky, nebudou schopni se těmto návykům podřídit ani v dospělosti. S touto situací se můžeme potkat převážně u absolventů, kteří vystudovali obory, o které není na trhu práce zájem nebo je tento trh přesycen jejich specializací. Proto již při rozhodování žáků, kteří se na Základních školách rozhodují o svém budoucím zaměstnání, je velmi dobré seznámit se s potřebami domácího trhu práce.
Mapování a analýzu práce v České republice zajišťuje Ministerstvo práce a sociálních věcí.
2. Cíle práce
Cílem seminární práce je podat ucelený obraz o nezaměstnanosti absolventů středních škol v České republice v období 2010 - 2011. Hlavním cílem bude na základě analýzy zjistit, jak ovlivnila hospodářský vývoj ekonomická krize v uplatnění absolventů středních škol na trhu práce a jakým způsobem vysokou nezaměstnanost této skupiny mladých lidí, která patří do rizikové skupiny nezaměstnaných, snížit. Proto se v této práci také zaměřím na formy aktivní politiky zaměstnanosti, které jsou používány a jaký vývoj nezaměstnanosti absolventů středních škol vzhledem k současné ekonomické situaci v České republice je v roce 2011 očekáván.
Teoretická část bude zaměřena na charakteristiku a vysvětlení základních ekonomických pojmů v oblasti politiky zaměstnanosti, bude vysvětleno, kdo patří mezi rizikové skupiny nezaměstnaných a vysvětlen pojem nezaměstnanost.
Praktická část bude obsahovat analýzu údajů o nezaměstnanosti absolventů středních škol na základě statistických zjištění na integrovaném portálu Ministerstva práce a sociálních věcí, na Veřejné databázi Českého statistického úřadu a stránkách Národního ústavu odborného vzdělávání. Na základě provedených zjištění bude provedeno doporučení použití vhodných nástrojů aktivní politiky zaměstnanosti v souvislosti s předpokládaným vývojem výkonnosti české ekonomiky a míry nezaměstnanosti, a tím se pokusit o její zpomalení či stagnaci.


3. Metoda – deskripce a analýza
Před samotnou analýzou nezaměstnanosti absolventů středních škol v daném období je třeba za použití primárního zdroje v podobě odborné literatury vysvětlit pojem nezaměstnanost a jeho vymezení jako sociální problém v kontextu současné situace. I když z ekonomického hlediska platí pro nezaměstnanost veškeré zákonitosti všude na světě stejně, v každém státě jsou dané jiné podmínky po stránce geografické, demografické, historické a socioekonomické. "

Práce obsahuje přílohy s grafy a tabulkami o rozsahu cca 4 stran. Práce neobsahuje titulní stranu s názvem práce.