SPOLEČENSKO-HISTORICKÉ POZADÍ ........................................................................... 2
ROMANTISMUS V ČESKÝCH ZEMÍCH ........................................................................... 2
KAREL HYNEK MÁCHA (1810 – 1836) .......................................................................................................... 2
Máj – 1836 .............................................................................................................................................. 3
Co se dělo po vydání Máje ................................................................................................................................... 3
Umělecké prostředky Máje ................................................................................................................................. 4
V svět jsem vstoupil ................................................................................................................................ 4
Obrazy ze života mého ........................................................................................................................... 4
Marinka – 1834 ................................................................................................................................................... 4
Večer na Bezdězu - 1834 ..................................................................................................................................... 4
Cikáni – 1835 .......................................................................................................................................... 4
Pouť krkonošská - 1834.......................................................................................................................... 4
Kat ........................................................................................................................................................... 5
Křivoklad - 1834 .................................................................................................................................................. 5
KAREL JAROMÍR ERBEN (1811 – 1870) ......................................................................................................... 5
Kytice – 1853 (Kytice z pověstí národních) .......................................................................................... 5
Písně národní v Čechách (1842-1845) .................................................................................................. 7
Prostonárodní české písně a říkadla (1862-1864) ............................................................................... 7
Sto prostonárodních pohádek a pověstí slovanských v nářečích původních – 1865 ....................... 7
JOSEF KAJETÁN TYL ..................................................................................................................................... 7
Rozervanec ............................................................................................................................................. 8
Strakonický dudák aneb Hody divých žen........................................................................................... 8
Fidlovačka aneb Žádný hněv a žádná rvačka - 1834 .......................................................................... 8
Kutnohorští havíři aneb Krvavý osud – 1848 ..................................................................................... 9

"CO SE DĚLO PO VYDÁNÍ MÁJE
 po vydání Máje se okamţitě zvedla vlna odporu a záporné kritiky
 kniha prošla tehdejší cenzurou
 kritiku popudilo:
1. Prvořadým cílem tvorby nebylo vyjádření neopakovatelných individuálních pocitŧ, ale sledování, jaké další mimoestetické funkce text splnil.
 u Máje tomu bylo jinak: umělecké kvality díla jednoznačně přehlušovaly všechny ostatní poţadované funkce
2. Máchŧv hrdina
4 | S t r á n k a
 rozervaný, individualista, vrah a vězeň
3. měl jako první odvahu otevřeně vyslovit své city, svá zklamání i pochybnosti
UMĚLECKÉ PROSTŘEDKY MÁJE
 význam básnické skladby leţí ve dvou rovinách
1. myšlenková
 individuální vzpoura, romantický pohled, obţaloba společnosti, nesouhlas s dobou…
2. umělecká
 změna vţitých pojmenování
 epitety dosahuje jakési iluze magické světa
 spojování protikladných představ
 kupení podobně znějících slov
 pŧsobivá eufonie
 pravidelným opakováním stejných či podobných hlásek se dociluje libozvuku
 opakováním celých celkŧ dosahuje hudebnosti verše - zvukomalebnost
 uţívání barev
 originální oxymórony
 dynamická slovesa
 tzv. novočeský jamb
 na konec verše a poloverše kladl jednoslabičné slovo
 metonymie, personifikace, metafory, protiklady, gradace…
 básnické přívlastky (epitety)
 stálý (konstans)
 zdobný (ornams)
V SVĚT JSEM VSTOUPIL
 dílo napsané německy
OBRAZY ZE ŢIVOTA MÉHO
MARINKA – 1834
 lyrická povídka o krásné dívce z chudé praţské čtvrti Na Františku a vzájemně nenapleněné lásce
Marinka byla nemocná dívka (měla tuberkulózou – souchotiny), která měla ráda básně a moc si přála potkat jejich autora. Její otec tedy pozval lyrického hrdinu k nim domŧ. Později se básník chystal na cestu do Krkonoš. Odcestoval a Marinka v době jeho nepřítomnosti zemřela. Její otec se velice trápil, proto později sám spáchal sebevraţdu."

PRÁCE BYLA UVOLNĚNA BEZ NÁROKU NA HONORÁŘ