1.	Mikroklima

2.	Kapacita školy

3.	Umístění školy

4.	Pozemek školy

5.	Budova školy

6.	Vlastnosti školy

7.	Vlastnosti kmenové učebny

8.	Vlastnosti odborné pracovny

9.	Sociální zařízení

10.	Školní nábytek

11.

Osvětlení

12.

Teplota

"ODBORNÉ PRACOVNY
 jsou užívány více třídami a slouží výuce předmětů vyžadujících speciální vybavení maximálně 40 žáků, plocha 2 m2/žáka
 odborné pracovny přírodních věd - F,CH,Př - někdy pro vše společné, lépe samostatně specializované, pracovny F, CH - jsou vybaveny 3 nebo 4 místnými žákovskými stolky s rozvodem el. proudu, plynu, vody, více instalací má demonstrační stůl učitele, pracovny Př bez rozvodů s laboratorním koutem, parapety pro rostliny, akvária, klece
 pracovna HV - na školách s více než 20-ti třídami, je nutné brát v úvahu zvýšené nároky, na ochranu před hlukem, okna nemají směřovat do dvoru, zvukově izolovaná
 pracovna VV – 2 m na žáka, neslunečná strana (sever), dobré umělé i přirozené osvětlení, jednomístné stolky 80x60 cm s regulovatelným sklonem, otočné sedačky, dva dřezy
 školní dílny – 4 m na žáka, vybaveny hoblicemi, otáčecí židle, tabule, dřez, skříně na nářadí, zásuvky 220 V + 24V žáci, teplota 18o C, šatna, na každých 5 žáků 1 umyvadlo
 cvičná kuchyň ,... nejvýše 23 žákyň, jídelní kout + vlastní kuchyň, spíž, chladnička
 tělocvična - 12x24 m, výška 6 m, podlaha teplá, pružná, nekluzká, dobře čistitelná, stěny hladké do 1,5 m obloženy měkkým materiálem (dřevo), topení i okna chráněno, okna jsou výše, teplota 16o C, větrání, stěny světlé, matné, akustické obklady, nářaďovna, šatny, umývárna se sprchovým koutem

Sociální zařízení - záchody- odděleny podle pohlaví (20 dívek na 1 záchod)
- umývárny - 3 umyvadla ve třídě
- chodby - osvětlené, větrané, komunikační a únikový účel, šířka větší než 220 cm, teplota 10o C
- schodiště - speciální bezpečnostní a protipožární předpisy, zábradlí 90 cm, l. stupeň 60 cm

ŠKOLNÍ NÁBYTEK
musí vyhovovat požadavkům:
 pedagogickým - práce v sedě, bez hluku, učitel má možnost přistoupit ke každému žáku, snadné přeskupování nábytku
 antropologickým - pracovní místo (žákovský stolek a židle) musí odpovídat individuálním
 tělesným proporcím žáka, musí umožňovat odpočinek při zachování správného držení těla hygienickým - snadné udržování čistoty, nesmí být příčinou úrazů
 školní židle:
- výška sedadla = délka bérce
- hloubka sedadla = 2/3 délky stehna (vhodné je sedadlo lehce snížené vzad 5)
- šířka sedadla = šířka pánve + 6 cm
- opěradlo - do výšky pasu ve spodní části, svislé, sahající k dolnímu okraji lopatek, odkloněno 15 až 20 vzad (tak umožňuje oporu zad a bederní páteře)
 školní lavice: pracovní deska dvoumístné lavice 45x120 cm, její výška nad sedadlem - diference 2 cm nad úrovní dolní plochy předloktí sedícího žáka, pod deskou dost prostoru pro nohy distance sedadla - sedadlo má být částečně pod deskou (jinak omezuje dýchání a srdeční činnost) přiměřenost velikosti lavice tělesným proporcím se zajišťuje výrobou normalizovaných lavicí - 5 stupňů - označeno barevně
 školní tabule: má být syté barvy, aby písmo bylo dostatečně kontrastní ( u černých tabuli - bílá křída + barevné křídy; u barevných tabulí křídy doplňkových barev - např. u tmavozelené žlutá křída), povrch hladký, matný, částice prachu odchycovány lištou, mokré stírací tabule, dnes hodně umělé tabule + fixy
Třídní učitel při zahájení i v polovině školního roku ověří správnost rozmístění žáků z hledisek hygieny sedění i hygieny školní práce."

Podle Vyhlášky č. 410/2005 Sb o hygienických požadavcích na prostora a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých.