1.	Subdisciplíny

a) Obecná pedagogika
b) Dějiny školství a ped. teorií
c) Srovnávací pedagogika
d) Teorie výchovy
e) Didaktika
f) Pedeutologie
g) Pedagogická diagnostika
h) Speciální pedagogika

2.	Hraniční disciplíny

a) Kibernetická pedagogika
b) Problém školského managementu
c) Filozofie výchovy
d) Sociologická výchova
e) Ekonomie vzdělávání
f) Vzdělávací politika
g) Školní statistika

3.	Vývoj školství

a) 529 - 16. stol. – téměř nezměněná podoba škol
b) Klášterní
c) Katedrální
d) Farní
e) 15. století
f) Partikulární
g) Sedmero svobodných umění bylo rozděleno
h) Cechovní školy, kupecké
i) Univerzity
j) 3 vlny vzniku univerzit
k) Struktura UK 1348
l) Opat Ignác Felbiger
m) 1869 – Hasnerův zákon

"Filozofie výchovy
- problém výchovy s filozofického hlediska

Sociologická výchova
- vztah sociálních skupin a výchovně vzdělávacího procesu
Teorie pesimistická (reprodukce)
- reprodukují dnešní společnost
- nevedou ke změně
Teorie optimistická
- školní systémy mají vliv na vzdělávací dráhu jednotlivce
- závisí na motivaci jednotlivce
- Prokop – Sociální výchovy v teorii 20. stol.

Ekonomie vzdělávání
- náklady do vzdělávání
- náklady X výsledky

Vzdělávací politika
- státní legislativa ve školství

Školní statistika
- zpracování statistik v oblasti školství

Aplikovaná
Školské Mimoškolské
Předškolní Pedagogika volného času
Základní Rodiny – povoleno domácí vzdělávání
Střední - rodič musí mít maturitu
Vysokoškolské Vojenské
Organizací"

Velmi stručné, ne příliš kvalitní a text potřebuje kontrolu gramatiky kvůli zásadním hrubkám. Práce obsahuje schémata.